每逢什么重大的事件，我们学校或者班级都要布置一份手抄报的任务，一年下来，不知道要布置多少手抄报，我对这份没有一丁点的兴趣，只是随便应付一下，但有些话我还是想说：

报纸是人类转递信息的工具

上面那句话来自我们的历史课本，我不知道何时有了手抄报，但是我认为，手抄报发展到了现在，已经偏离的它的本质。如果说手抄报现在作为一种艺术，我不反对，也许学校也是这么想的。但是到了学生这里，却变成了强制性的任务。再谈一下报纸的本质，报纸本身是传递信息的，但现在的手抄报却根本不能改变什么，它就被贴在一个地方，很少有人看，而且大都是远远的望一眼。既然是远远的望一眼，那就换成图片吧，也不行，为什么？因为布置的是手抄报不是图片。

姑且先定位为任务吧，用电脑做再打印可不可以？同样不行，既然是 “手抄报”，那就一定得 “手抄”。用电脑不是能做得更好吗？更好也没有用，这是检验态度的问题。手抄报再差，也是你手做的，就算内容都是抄来的；用电脑再好，也是打印机打出来的。再提一下我们班主任的话：“来之不易的才有价值”，但是呢？用更简单的方式获取更有价值的物品，即使获取方式简单，也不能否认他的价值吧。

关于图片，全都是图片，还不能都是字。究其原由，大概是我上面提到的“远远地一看 ”吧，领导在门口一看就可以看到无限风光。

图片的内容也是一样，没有什么可以画的。那一样，延续传统，变成了中央的巨幅图片。至于到底画的什么，我也不曾记得了。毕竟内容太常见、太多而又太没有创意了。

上面的还是无关紧要的问题。至于最严重的，是它还关系到你的 “态度”。如果你弄不好，糊弄糊弄，别人就说你态度不好；对待这么意见神圣庄严的任务怎么能随便糊弄过去呢。这里的中心依然任务的，因而这态度也就是你对学校、对班级的态度了。原来做手抄报的目的是为了检验你对学校和班级的态度，如果做手抄报能反映态度的话，那赔礼道歉就带一堆手抄报过去吧。

真相大白了。